استفاده گسترده از وسایل الکترونیکی در کودکان تأثیر منفی بر عملکرد مدرسه دارد


با گسترش صفحه نمایش به عنوان یک پدیده مدرن ، علم درک لازم از اثرات طولانی مدت قرار گرفتن در معرض زودرس و شدید تلویزیون ها ، رایانه ها ، تبلت ها و تلفن های همراه ، به ویژه در کودکان را درک نمی کند. با این حال ، باید مطابق با توصیه های آژانس امنیت ملی بهداشت ، که نسبت به قرار گرفتن بیش از حد در سنین پایین هشدار می دهد ، که ممکن است با مشکلات حافظه ، خواب یا توجه همراه باشد ، مراقبت شود. به گفته وی ، انزوای اجتماعی ، افسردگی ، کمبود فعالیت بدنی یا چاقی از عوارض جانبی بالقوه ای است که بهتر است از آنها اجتناب شود.
یک مطالعه جدید نشان می دهد دانش آموزانی که بیش از دو ساعت در روز تلویزیون تماشا می کنند یا بیش از یک ساعت روی کامپیوتر روی رایانه می گذرانند پس از دو سال با افت عملکرد مدرسه روبرو می شوند. مطالعه ای که توسط موسسه مورداک برای مطالعه کودکان انجام شد و در مجله Plos One منتشر شد نشان داد که استفاده از آن در این فرکانس بین هشت تا نه سال باعث کاهش سطح قرائت و حساب آنها در سنین ده تا یازده سالگی می شود ، معادل آموزش دوره ای برای مدت چهار ماه. دکتر لیزا موندی ، نویسنده ارشد ، می گوید که تأثیرات آن بر سلامت صفحه نمایش بسیار مورد توجه قرار گرفته است ، اما این مطالعه علمی و دانشگاهی به نظر می رسد.
برای انجام این کار ، محققان از 1،239 کودک گروهی به نام مطالعه انتقال دوران کودکی-نوجوان استفاده کردند که عملکرد تحصیلی آنها در سن هشت و نه سالگی و دو سال بعد در سن ده و یازده سالگی با استفاده از یک استرالیایی اندازه گیری شد. یک برنامه ارزیابی به نام برنامه ملی ارزیابی ، از بین بردن سواد. نتایج نشان می دهد کودکان بین هشت تا 9 سال که بیش از دو ساعت در روز تلویزیون تماشا می کنند یا بیش از یک ساعت در روز از کامپیوتر استفاده می کنند ، پس از دو سال پیشرفت تحصیلی 12 امتیاز کمتر در خواندن و حساب دارند. . در مقایسه با کودکانی که از این نوع صفحه نمایش ها با اعتدال بیشتری استفاده کرده اند.
محققان خاطرنشان كردند كه استفاده از صفحه نمایش در این دوره به معمول ترین سرگرمی این كودكان تبدیل شده است ، اما به دلایل مختلفی با كاهش فعالیت بدنی ، خواب و زمان آنها ، می تواند بر عملکرد مدرسه تأثیر بگذارد. اختصاص داده شده به مشق شب و توانایی او در تمرکز. سالهای اصلی دوره ای است که مشکلات تحصیلی پیش بینی نتایج دیررس مدرسه و ترک تحصیل می کند. دکتر لیزا موندی می افزاید که این سالها همچنین دوره ای است که استفاده از صفحه نمایش به طرز چشمگیری در حال افزایش است و کودکان در رسانه هایی که مصرف می کنند حرف بیشتری برای گفتن دارند.
این تحقیق نتیجه گیری می کند که این نتایج برای والدین مهم است ، والدین باید نه تنها نوع قرار گرفتن در معرض تلویزیون و کامپیوتر بلکه مدت زمان قرار گرفتن در معرض تلویزیون و کامپیوتر را نیز در نظر بگیرند.





مطالب مرتبط

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *